Çocuklarla evde kaliteli zaman geçirmek isteyen ebeveynlerin karşılaştığı en büyük sorunlardan biri, “Bugün ne yapacağız?” sorusuna her seferinde yeni bir cevap bulmak olabilir.
Bir gün resim yapılır, başka bir gün kutu oyunları oynanır. Ancak zamanla aynı etkinlikler tekrarlanmaya, çocukların ilgisi azalmaya ve etkinlik planlamak ebeveynler için yorucu hale gelmeye başlayabilir.
Aylık çocuk etkinlik kutuları, tam olarak bu noktada ortaya çıkan bir fikir. Her ay çocuğun yaşına ve gelişim dönemine uygun olarak hazırlanan farklı etkinlik, oyun ve öğrenme materyallerinin bir araya getirildiği kutular sayesinde aileler, her ay yeni içeriklerle karşılaşabiliyor.
Ama bu kutuların amacı yalnızca çocuğu birkaç saat meşgul etmek değil.
İyi hazırlanmış bir etkinlik kutusu; çocuğun merak etmesini, düşünmesini, üretmesini, kendisini tanımasını ve ebeveyniyle birlikte zaman geçirmesini destekleyen küçük bir ev içi etkinlik deneyimine dönüşebilir.
Aylık çocuk etkinlik kutusu nasıl çalışır?
Sistem aslında oldukça basittir.
Ebeveyn bir aylık etkinlik kutusuna abone olur veya tek bir kutu satın alır. Kutunun içeriği çocuğun yaş grubuna göre hazırlanır ve belirli bir dönemde kullanılabilecek farklı etkinlikler bir araya getirilir.
Her ay yeni bir kutu geldiğinde aile de yeni bir etkinlik setine sahip olur.
Örneğin bir kutuda;
- birlikte oynanabilecek bir oyun,
- çocuğun düşünmesini ve problem çözmesini destekleyen bir etkinlik,
- yaratıcılığa yönelik bir çalışma,
- duyguları ve kendini tanımayı ele alan bir etkinlik,
- merak uyandıran bir bilgi veya keşif çalışması,
- ebeveynlere yönelik kısa bir psikoeğitim içeriği
yer alabilir.
Böylece ebeveynin her ay internetten “çocuğumla evde ne yapabilirim?” diye yeni etkinlikler aramasına gerek kalmadan, farklı amaçlara yönelik çalışmalar tek bir kutuda toplanmış olur.
Sadece eğlence için mi?
Hayır. Aslında aylık çocuk etkinlik kutularını klasik oyuncak veya aktivite kutularından ayıran en önemli noktalardan biri de bu.
Çocukların oyun oynamaya ve eğlenmeye elbette ihtiyacı var. Ancak oyun ve etkinlikler aynı zamanda çocukların öğrenmesi, düşünmesi, iletişim kurması ve kendilerini ifade etmesi için de önemli fırsatlar yaratabilir.
Örneğin bir etkinlik çocuğun problem çözmesini desteklerken başka bir etkinlik duygularını fark etmesine yardımcı olabilir. Bir başka çalışma ise ebeveyniyle birlikte karar vermesini veya bir konu hakkında konuşmasını sağlayabilir.
Buradaki önemli nokta, her etkinliğin çocuğa bir şey “öğretmeye” çalışması da değildir.
Bazen çocuğun bir etkinlik sırasında ebeveyniyle gülmesi, bir konuda fikir yürütmesi veya kendi düşüncesini anlatması da başlı başına değerli bir deneyimdir.
Yaşa göre hazırlanması neden önemli?
8 yaşındaki bir çocuğa uygun bir etkinlikle 15 yaşındaki bir çocuğa uygun etkinliğin aynı olması beklenmez.
Çocukların ilgi alanları, bilişsel becerileri, sosyal ihtiyaçları ve kendilerini ifade etme biçimleri yaşla birlikte değişir. Bu nedenle bir etkinlik kutusunun yalnızca “çocuklara uygun” olması yeterli değildir; hangi yaş grubuna yönelik hazırlandığı da önemlidir.
Aylık etkinlik kutularında yaş gruplarının ayrılması, etkinliklerin çocuğa fazla kolay veya fazla zor gelmesini önlemeye yardımcı olabilir.
Örneğin daha küçük yaşlarda oyun, yaratıcılık ve temel problem çözme becerileri ön plana çıkarken; yaş ilerledikçe daha karmaşık düşünme, öz farkındalık, sosyal ilişkiler ve kişisel sorumluluk gibi konulara daha fazla yer verilebilir.
Psikoloji temelli bir etkinlik kutusu ne demek?
“Psikoloji temelli” ifadesi, çocuğa terapi uygulandığı veya kutunun bir psikolojik tedavi aracı olduğu anlamına gelmez.
Buradaki amaç, çocukların gelişim dönemleri ve psikolojik ihtiyaçları hakkında bilimsel bilgilerden yararlanarak yaşa uygun, günlük yaşam içerisinde uygulanabilecek etkinlikler hazırlamaktır.
Örneğin bir etkinlik çocuğun duygularını tanımasına yardımcı olabilir. Başka bir etkinlik problem çözme becerilerini kullanmasını sağlayabilir. Bir diğeri ise ebeveyn ile çocuk arasında belirli bir konu üzerine sohbet başlatabilir.
Bu tür çalışmaların asıl değeri, çocuğa “psikoloji dersi vermek” değil; psikolojik gelişimi destekleyen deneyimler için alan açmaktır.
PsikoKutu nasıl bir kutu?
PsikoKutu Aile, çocukların gelişimini destekleyen etkinlikleri ailelerin ev ortamında birlikte uygulayabilmesi fikriyle hazırlanıyor.
Kutular yaş gruplarına göre farklılaşıyor ve her ay aynı etkinliklerin tekrar edilmesi yerine yeni içerikler sunulması hedefleniyor.
İçerikler dört temel alanda toplanıyor:
Kendini Keşfet:
Çocuğun duygularını, düşüncelerini ve kendisiyle ilgili özellikleri fark etmesine yönelik çalışmalar.
Merak Dünyası:
Düşünme, keşfetme, araştırma ve problem çözme gibi becerileri harekete geçiren etkinlikler.
Eğlence Zamanı:
Aile içinde birlikte oynanabilecek, hareket ve yaratıcılık içeren daha eğlenceli çalışmalar.
Ebeveyne Özel:
Ebeveynlerin çocukların gelişimi ve günlük yaşamda karşılaşabilecekleri durumlar hakkında daha fazla bilgi edinmesine yardımcı olan kısa psikoeğitim içerikleri.
Bu nedenle kutunun amacı yalnızca çocuğun eline bir etkinlik vermek değil; çocuk ve ebeveynin birlikte geçirdiği zamanı daha nitelikli hale getirecek küçük fırsatlar oluşturmak.
Her ay yeni bir kutu almak gerekli mi?
Aslında bunun tek bir doğru cevabı yok.
Bazı aileler her ay farklı etkinliklerle devam etmeyi tercih edebilir. Bazıları ise yalnızca belirli aylardaki temaları veya etkinlikleri seçmek isteyebilir.
Burada önemli olan kutunun kendisinden çok, çocuğun etkinliklerle kurduğu ilişki ve ailenin bu zamanı nasıl değerlendirdiği.
Bir etkinliğin tamamlanması için acele etmek, çocuğun mutlaka “doğru” cevabı bulmasını beklemek veya etkinliği bir ödev gibi uygulamak yerine; çocuğun fikirlerini dinlemek, birlikte gülmek ve ortaya çıkan sohbeti sürdürmek çoğu zaman daha anlamlı olabilir.
PsikoKutu Aile’de her ay yeni bir kutu almak zorunda değilsiniz. Zira bir kere abone olursunuz, iptal etmediğiniz sürece her ay kapınıza bir kutu gelir. Bu durum sizi, ailece vakit geçirmek için motive edebilir.
Bir etkinlik kutusundan en iyi şekilde nasıl yararlanılır?
Kutudan maksimum fayda sağlamak için her şeyi tek oturuşta bitirmeye çalışmak gerekmiyor.
Bunun yerine aile içinde küçük bir “birlikte zaman” rutini oluşturulabilir.
Örneğin haftada bir gün 30–45 dakikalık bir zaman belirlenebilir. Telefonlar bir kenara bırakılabilir ve o hafta kutudan seçilen bir etkinlik birlikte yapılabilir.
Çocuğun etkinliği farklı bir şekilde yapmak istemesi de sorun değildir. Hatta bazen etkinliğin çocuğun fikirleri doğrultusunda değişmesi, etkinliğin kendisinden daha değerli bir deneyime dönüşebilir.
Çünkü amaç kusursuz bir etkinlik tamamlamak değil; çocukla birlikte geçirilen zamanı anlamlı hale getirmek.
Sonuç
Aylık çocuk etkinlik kutuları, ailelerin çocuklarıyla evde daha fazla kaliteli zaman geçirmesine yardımcı olabilecek pratik bir yöntem sunuyor.
Ancak iyi bir etkinlik kutusunu yalnızca içindeki materyaller belirlemiyor. Etkinliklerin çocuğun yaşına uygun olması, farklı gelişim alanlarına dokunması, ebeveyn-çocuk etkileşimine fırsat vermesi ve en önemlisi çocuğun gerçekten keyif alabileceği bir deneyim sunması gerekiyor.
PsikoKutu’nun çıkış noktası da tam olarak bu düşünce: Her ay yeni bir şeyler yapmak için saatlerce etkinlik aramak yerine, ailelerin birlikte keşfedebileceği hazır bir alan oluşturmak.
Çünkü çocuklarla kaliteli zaman geçirmek her zaman büyük planlar gerektirmiyor. Bazen iyi hazırlanmış bir etkinlik, biraz merak ve birlikte geçirilen yarım saat bile yeterli olabiliyor.